Przejdź do zawartości

Uniwersytet dla Wszystkich: Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
[wersja przejrzana][wersja przejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
EmptyBot (dyskusja | edycje)
m int.
EmptyBot (dyskusja | edycje)
m int.
Linia 1: Linia 1:
'''Uniwersytet dla Wszystkich''' (UdW) – organizacja oświatowa, działająca głównie wśród [[robotnik]]ów [[Królestwo Kongresowe|Królestwa Polskiego]] w latach 1905-1908
'''Uniwersytet dla Wszystkich''' (UdW) – organizacja oświatowa, działająca głównie wśród [[robotnik]]ów [[Królestwo Kongresowe|Królestwa Polskiego]] w latach


Uniwersytet został założony w grudniu [[1905]]&nbsp;r. z inicjatywy postępowej [[Inteligencja (społeczeństwo)|inteligencji]], związanej ideowo z ruchem [[socjalizm|socjalistycznym]]. Oparł się on na dorobku wcześniejszych nielegalnych kółek oświatowych o orientacji socjalistycznej i przekształcił rychło w wielką organizację oświatową. Zakres działalności Uniwersytetu obejmował: systematyczne nauczanie w celu uzupełnienia bądź poszerzenia [[wykształcenie|wykształcenia]], popularyzację [[wiedza|wiedzy]] i [[sztuka|sztuki]], upowszechnianie [[książka|książki]] i czytelnictwa, rozwijanie amatorskiego ruchu artystycznego oraz [[krajoznawstwo|krajoznawstwa]] i [[rekreacja|rekreacji]]. Swoją działalność opierała na zasadzie samorządności, co wyrażała dewiza: „Uniwersytet powinien być dziełem samych słuchaczy".<ref>Józef Miąso, Ruch robotniczy i oświata 1878-1914, "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 25, 1983, s. 53</ref> Twórcami instytucji byli m.in. [[Stanisław Kruszewski (inżynier)|Stanisław Kruszewski]], [[Ludwik Krzywicki]], [[Feliks Perl]], [[Stanisław Posner]], [[Antoni Sujkowski]]<ref>Stanisław Kalabiński, [[Feliks Tych]]: "Czwarte powstanie czy pierwsza rewolucja. Lata 1905-1907 na ziemiach polskich". Warszawa 1969.</ref> którzy przyciągnęli do niej działaczy Związku Towarzystw Samopomocy Społecznej. Do zarządu UdW którego prezesem był Marian Zbrowski, wchodzili m.in.: [[Stanisław Kruszewski (inżynier)|Stanisław Kruszewski]], [[Maria Gomólińska]], Władysław Kurkiewicz, Zdzisław Kruszewski.
Uniwersytet został założony w grudniu [[1905]]&nbsp;r. z inicjatywy postępowej [[Inteligencja (społeczeństwo)|inteligencji]], związanej ideowo z ruchem [[socjalizm|socjalistycznym]]. Oparł się on na dorobku wcześniejszych nielegalnych kółek oświatowych o orientacji socjalistycznej i przekształcił rychło w wielką organizację oświatową. Zakres działalności Uniwersytetu obejmował: systematyczne nauczanie w celu uzupełnienia bądź poszerzenia [[wykształcenie|wykształcenia]], popularyzację [[wiedza|wiedzy]] i [[sztuka|sztuki]], upowszechnianie [[książka|książki]] i czytelnictwa, rozwijanie amatorskiego ruchu artystycznego oraz [[krajoznawstwo|krajoznawstwa]] i [[rekreacja|rekreacji]]. Swoją działalność opierała na zasadzie samorządności, co wyrażała dewiza: „Uniwersytet powinien być dziełem samych słuchaczy".<ref>Józef Miąso, Ruch robotniczy i oświata 1878-1914, "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 25, 1983, s. 53</ref> Twórcami instytucji byli m.in. [[Stanisław Kruszewski (inżynier)|Stanisław Kruszewski]], [[Ludwik Krzywicki]], [[Feliks Perl]], [[Stanisław Posner]], [[Antoni Sujkowski]]<ref>Stanisław Kalabiński, [[Feliks Tych]]: "Czwarte powstanie czy pierwsza rewolucja. Lata 1905-1907 na ziemiach polskich". Warszawa 1969.</ref> którzy przyciągnęli do niej działaczy Związku Towarzystw Samopomocy Społecznej. Do zarządu UdW którego prezesem był Marian Zbrowski, wchodzili m.in.: [[Stanisław Kruszewski (inżynier)|Stanisław Kruszewski]], [[Maria Gomólińska]], Władysław Kurkiewicz, Zdzisław Kruszewski.


Merytoryczną stroną działalności Uniwersytetu kierował [[Komitet Naukowy]], który zajmował się głównie opracowywaniem programów wykładów i odczytów, sporządzaniem wykazów zalecanej lektury oraz doborem wykładowców. Do lepszej organizacji pracy Komitet Naukowy powołał w Uniwersytecie dla Wszystkich następujące sekcje: nauk przyrodniczych, historyczną, społeczno-ekonomiczną, literacką nauk technicznych oraz pedagogiczną.<ref>Józef Miąso, ''Uniwersytet dla Wszystkich,'' Warszawa 1960, s. 32</ref> Pracą sekcji pedagogicznej kierowali Stanisław Karpowicz oraz Iza Moszczeńska.<ref>Alicja Skład, ''Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 144, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164.pdf wersja elektroniczna]</ref> Do grona wykładowców należeli [[Julian Poznański]], [[Ludwik Krzywicki]], [[Tadeusz Rechniewski]], [[Andrzej Jan Niemojewski]], [[Zygmunt Heryng]], [[Stanisław Koszutski (pisarz)|Stanisław Koszutski]], [[Adam Mahrburg]], [[Maksymilian Heilpern]], [[Stanisław Karpowicz]], [[Izabela Moszczeńska-Rzepecka|Iza Moszczeńska]], Tadeusz Ulanowski, [[Kazimierz Stołyhwo]], [[Michał Sokolnicki (dyplomata)|Michał Sokolnicki]], Wojciech Karpiński, [[Władysława Weychert-Szymanowska|Władysława Weychertówna]], [[Antoni Sujkowski]], [[Wacław Nałkowski]], [[Stanisław Aleksander Kempner|Stanisław Kempner]], [[Zofia Daszyńska-Golińska]], [[Adolf Nowaczyński]], [[Stanisław Przybyszewski]] i [[Wacław Sieroszewski]]. UdW działał w [[Warszawa|Warszawie]] (mieściła się tutaj centrala i działały biura dzielnicowe) oraz na obszarze [[gubernia|guberni warszawskiej]] (6 oddziałów), [[Gubernia płocka|guberni płockiej]] (3 oddziały m.in. [[Płock]]u, [[lipno|Lipnie]] i [[Sierpc]]u.)<ref name="autonazwa1">Jerzy Holzer, Jan Molenda, ''Polska w pierwszej wojnie światowej,'' Warszawa 1967, s. 393</ref> a także w [[Zagłębie Dąbrowskie|Zagłębiu Dąbrowskim]] (6 oddziałów - w [[Będzin]]ie, [[sosnowiec|Sosnowcu]], [[Dąbrowa Górnicza|Dąbrowie Górniczej]], [[Ząbkowice|Ząbkowicach]], [[zawiercie|Zawierciu]] i [[Częstochowa|Częstochowie]])<ref>Kazimierz Rędziński, ''Robotnicza oświata pozaszkolna w Zagłębiu Dąbrowskim na początku XX wieku,'' "Prace Naukowe.Pedagogika" t. 5, 1994, s. 159-166, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Prace_Naukowe_Pedagogika/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169.pdf wersja elektroniczna]</ref>
Merytoryczną stroną działalności Uniwersytetu kierował [[Komitet Naukowy]], który zajmował się głównie opracowywaniem programów wykładów i odczytów, sporządzaniem wykazów zalecanej lektury oraz doborem wykładowców. Do lepszej organizacji pracy Komitet Naukowy powołał w Uniwersytecie dla Wszystkich następujące sekcje: nauk przyrodniczych, historyczną, społeczno-ekonomiczną, literacką nauk technicznych oraz pedagogiczną.<ref>Józef Miąso, ''Uniwersytet dla Wszystkich,'' Warszawa 1960, s. 32</ref> Pracą sekcji pedagogicznej kierowali Stanisław Karpowicz oraz Iza Moszczeńska.<ref>Alicja Skład, ''Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 144, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164.pdf wersja elektroniczna]</ref> Do grona wykładowców należeli [[Julian Poznański]], [[Ludwik Krzywicki]], [[Tadeusz Rechniewski]], [[Andrzej Jan Niemojewski]], [[Zygmunt Heryng]], [[Stanisław Koszutski (pisarz)|Stanisław Koszutski]], [[Adam Mahrburg]], [[Maksymilian Heilpern]], [[Stanisław Karpowicz]], [[Izabela Moszczeńska-Rzepecka|Iza Moszczeńska]], Tadeusz Ulanowski, [[Kazimierz Stołyhwo]], [[Michał Sokolnicki (dyplomata)|Michał Sokolnicki]], Wojciech Karpiński, [[Władysława Weychert-Szymanowska|Władysława Weychertówna]], [[Antoni Sujkowski]], [[Wacław Nałkowski]], [[Stanisław Aleksander Kempner|Stanisław Kempner]], [[Zofia Daszyńska-Golińska]], [[Adolf Nowaczyński]], [[Stanisław Przybyszewski]] i [[Wacław Sieroszewski]]. UdW działał w [[Warszawa|Warszawie]] (mieściła się tutaj centrala i działały biura dzielnicowe) oraz na obszarze [[gubernia|guberni warszawskiej]] (6 oddziałów), [[Gubernia płocka|guberni płockiej]] (3 oddziały m.in. [[Płock]]u, [[lipno|Lipnie]] i [[Sierpc]]u.)<ref name="autonazwa1">Jerzy Holzer, Jan Molenda, ''Polska w pierwszej wojnie światowej,'' Warszawa 1967, s. 393</ref> a także w [[Zagłębie Dąbrowskie|Zagłębiu Dąbrowskim]] (6 oddziałów - w [[Będzin]]ie, [[sosnowiec|Sosnowcu]], [[Dąbrowa Górnicza|Dąbrowie Górniczej]], [[Ząbkowice|Ząbkowicach]], [[zawiercie|Zawierciu]] i [[Częstochowa|Częstochowie]])<ref>Kazimierz Rędziński, ''Robotnicza oświata pozaszkolna w Zagłębiu Dąbrowskim na początku XX wieku,'' "Prace Naukowe.Pedagogika" t. 5, 1994, s. 159-166, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Prace_Naukowe_Pedagogika/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169.pdf wersja elektroniczna]</ref>


Podstawową formą pracy uczelni było systematyczne nauczanie różnych dziedzin wiedzy, które odbywało się w kompletach organizowanych przeważnie w dzielnicach robotniczych i obejmowało: [[język polski]], dzieje ojczyste, [[historia|historię powszechną]], [[ekonomia|ekonomię polityczną]], [[matematyka|matematykę]], [[fizyka|fizykę]], [[chemia|chemię]], [[biologia|biologię]], [[technika|nauki techniczne]] i [[pedagogika|pedagogikę]]. W latach [[1906]]–[[1907|07]] działało w Warszawie 59 kompletów. Drugą formą pracy UdW były cykle popularnych odczytów z wybranych dziedzin nauki wygłaszane w poszczególnych dzielnicach miasta. Tylko w ciągu 1908 roku przeprowadzono łącznie 456 odczytów, przy ogólnej liczbie 81 592 słuchaczy. Trzecią formą pracy UdW były publiczne odczyty wygłaszane w [[Filharmonia Narodowa|Sali Filharmonii]] lub w Muzeum Przemysłu przez uczonych, literatów i działaczy społecznych. (w ciągu roku skorzystało z nich 50 tys. słuchaczy).<ref>Alicja Skład, ''Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 150-151, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164.pdf wersja elektroniczna]</ref>
Podstawową formą pracy uczelni było systematyczne nauczanie różnych dziedzin wiedzy, które odbywało się w kompletach organizowanych przeważnie w dzielnicach robotniczych i obejmowało: [[język polski]], dzieje ojczyste, [[historia|historię powszechną]], [[ekonomia|ekonomię polityczną]], [[matematyka|matematykę]], [[fizyka|fizykę]], [[chemia|chemię]], [[biologia|biologię]], [[technika|nauki techniczne]] i [[pedagogika|pedagogikę]]. W latach [[1906]]–[[1907|07]] działało w Warszawie 59 kompletów. Drugą formą pracy UdW były cykle popularnych odczytów z wybranych dziedzin nauki wygłaszane w poszczególnych dzielnicach miasta. Tylko w ciągu 1908 roku przeprowadzono łącznie 456 odczytów, przy ogólnej liczbie 81 592 słuchaczy. Trzecią formą pracy UdW były publiczne odczyty wygłaszane w [[Filharmonia Narodowa|Sali Filharmonii]] lub w Muzeum Przemysłu przez uczonych, literatów i działaczy społecznych. (w ciągu roku skorzystało z nich 50 tys. słuchaczy)<ref>Alicja Skład, ''Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 150-151, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164.pdf wersja elektroniczna]</ref>


Działalność UdW przyczyniła się do rozwoju samokształcenia wśród robotników oraz do upowszechniania książki i czytelnictwa. UdW organizował specjalne biura porad dla samouków, a podczas odczytów kolportował książki zalecane przez wykładowców, upowszechniając tym sposobem najcenniejsze utwory literatury polskiej i obcej. UdW wspierał rozwój amatorskiego ruchu artystycznego wśród robotników, organizując kółka dramatyczne i literackie. Swoją wielokierunkową działalnością UdW przyczynił się do podniesienia poziomu oświaty i kultury środowisk robotniczych, rozbudził ich aspiracje kulturalne oraz pogłębił świadomość społeczną i narodową.
Działalność UdW przyczyniła się do rozwoju samokształcenia wśród robotników oraz do upowszechniania książki i czytelnictwa. UdW organizował specjalne biura porad dla samouków, a podczas odczytów kolportował książki zalecane przez wykładowców, upowszechniając tym sposobem najcenniejsze utwory literatury polskiej i obcej. UdW wspierał rozwój amatorskiego ruchu artystycznego wśród robotników, organizując kółka dramatyczne i literackie. Swoją wielokierunkową działalnością UdW przyczynił się do podniesienia poziomu oświaty i kultury środowisk robotniczych, rozbudził ich aspiracje kulturalne oraz pogłębił świadomość społeczną i narodową.


Po uprzednich represjach i aresztowaniach UdW został zawieszony przez rosyjskiego generał-gubernatora warszawskiego 19 listopada [[1908]]&nbsp;r. Jego majątek przekazano na rzecz [[Towarzystwo Kultury Polskiej|Towarzystwa Kultury Polskiej]] do którego przeszli działacze oraz liczni słuchacze UdW i w którego ramach Uniwersytet kontynuował działalność jako oddział V i VI aż do rozwiązania TKP w 1913 r.<ref name="autonazwa1" />
Po uprzednich represjach i aresztowaniach UdW został zawieszony przez rosyjskiego generał-gubernatora warszawskiego 19 listopada [[1908]]&nbsp;r. Jego majątek przekazano na rzecz [[Towarzystwo Kultury Polskiej|Towarzystwa Kultury Polskiej]] do którego przeszli działacze oraz liczni słuchacze UdW i w którego ramach Uniwersytet kontynuował działalność jako oddział V i VI aż do rozwiązania TKP w 1913 r.<ref name="autonazwa1" />


== Przypisy ==
== Przypisy ==
Linia 15: Linia 15:


== Bibliografia ==
== Bibliografia ==
*[Józef Miąso]], ''Uniwersytet dla Wszystkich,'' Warszawa 1960,

* Miąso, ''Ruch robotniczy i oświata 1878-1914,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 25, 1983, s. 39-57, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1983-t25/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1983-t25-s39-57/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1983-t25-s39-57.pdf wersja elektroniczna]
*[[Józef Miąso]], ''Uniwersytet dla Wszystkich,'' Warszawa 1960,
*[Jerzy Holzer]], [[Jan Molenda]], ''Polska w pierwszej wojnie światowej,'' Warszawa 1967, s. 392-393
*Józef Miąso, ''Ruch robotniczy i oświata 1878-1914,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 25, 1983, s. 39-57, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1983-t25/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1983-t25-s39-57/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1983-t25-s39-57.pdf wersja elektroniczna]
* Skład, ''Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 131-164, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164.pdf wersja elektroniczna]
*[[Jerzy Holzer]], [[Jan Molenda]], ''Polska w pierwszej wojnie światowej,'' Warszawa 1967, s. 392-393
*[Kazimierz Wojciechowski]] ''"Encyklopedia oświaty i kultury dorosłych"'', [[Wrocław]] [[1986]]
*Alicja Skład, ''Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej,'' "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 131-164, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1975-t18-s131-164.pdf wersja elektroniczna]
* Rędziński, ''Robotnicza oświata pozaszkolna w Zagłębiu Dąbrowskim na początku XX wieku'', "Prace Naukowe.Pedagogika" t. 5, 1994, s. 157-169, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Prace_Naukowe_Pedagogika/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169.pdf wersja elektroniczna]
*[[Kazimierz Wojciechowski]] ''"Encyklopedia oświaty i kultury dorosłych"'', [[Wrocław]] [[1986]]
*Kazimierz Rędziński, ''Robotnicza oświata pozaszkolna w Zagłębiu Dąbrowskim na początku XX wieku'', "Prace Naukowe.Pedagogika" t. 5, 1994, s. 157-169, [http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Prace_Naukowe_Pedagogika/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169/Prace_Naukowe_Pedagogika-r1994-t5-s157-169.pdf wersja elektroniczna]


[[Kategoria:Nauka i oświata w Warszawie (Królestwo Kongresowe)]]
[[Kategoria:Nauka i oświata w Warszawie (Królestwo Kongresowe)]]

Wersja z 14:45, 6 sie 2024

Uniwersytet dla Wszystkich (UdW) – organizacja oświatowa, działająca głównie wśród robotników Królestwa Polskiego w latach 1905–1908.

Uniwersytet został założony w grudniu 1905 r. z inicjatywy postępowej inteligencji, związanej ideowo z ruchem socjalistycznym. Oparł się on na dorobku wcześniejszych nielegalnych kółek oświatowych o orientacji socjalistycznej i przekształcił rychło w wielką organizację oświatową. Zakres działalności Uniwersytetu obejmował: systematyczne nauczanie w celu uzupełnienia bądź poszerzenia wykształcenia, popularyzację wiedzy i sztuki, upowszechnianie książki i czytelnictwa, rozwijanie amatorskiego ruchu artystycznego oraz krajoznawstwa i rekreacji. Swoją działalność opierała na zasadzie samorządności, co wyrażała dewiza: „Uniwersytet powinien być dziełem samych słuchaczy".[1] Twórcami instytucji byli m.in. Stanisław Kruszewski, Ludwik Krzywicki, Feliks Perl, Stanisław Posner, Antoni Sujkowski[2] którzy przyciągnęli do niej działaczy Związku Towarzystw Samopomocy Społecznej. Do zarządu UdW którego prezesem był Marian Zbrowski, wchodzili m.in.: Stanisław Kruszewski, Maria Gomólińska, Władysław Kurkiewicz, Zdzisław Kruszewski.

Merytoryczną stroną działalności Uniwersytetu kierował Komitet Naukowy, który zajmował się głównie opracowywaniem programów wykładów i odczytów, sporządzaniem wykazów zalecanej lektury oraz doborem wykładowców. Do lepszej organizacji pracy Komitet Naukowy powołał w Uniwersytecie dla Wszystkich następujące sekcje: nauk przyrodniczych, historyczną, społeczno-ekonomiczną, literacką nauk technicznych oraz pedagogiczną.[3] Pracą sekcji pedagogicznej kierowali Stanisław Karpowicz oraz Iza Moszczeńska.[4] Do grona wykładowców należeli Julian Poznański, Ludwik Krzywicki, Tadeusz Rechniewski, Andrzej Jan Niemojewski, Zygmunt Heryng, Stanisław Koszutski, Adam Mahrburg, Maksymilian Heilpern, Stanisław Karpowicz, Iza Moszczeńska, Tadeusz Ulanowski, Kazimierz Stołyhwo, Michał Sokolnicki, Wojciech Karpiński, Władysława Weychertówna, Antoni Sujkowski, Wacław Nałkowski, Stanisław Kempner, Zofia Daszyńska-Golińska, Adolf Nowaczyński, Stanisław Przybyszewski i Wacław Sieroszewski. UdW działał w Warszawie (mieściła się tutaj centrala i działały biura dzielnicowe) oraz na obszarze guberni warszawskiej (6 oddziałów), guberni płockiej (3 oddziały m.in. Płocku, Lipnie i Sierpcu.)[5] a także w Zagłębiu Dąbrowskim (6 oddziałów - w Będzinie, Sosnowcu, Dąbrowie Górniczej, Ząbkowicach, Zawierciu i Częstochowie)[6].

Podstawową formą pracy uczelni było systematyczne nauczanie różnych dziedzin wiedzy, które odbywało się w kompletach organizowanych przeważnie w dzielnicach robotniczych i obejmowało: język polski, dzieje ojczyste, historię powszechną, ekonomię polityczną, matematykę, fizykę, chemię, biologię, nauki techniczne i pedagogikę. W latach 190607 działało w Warszawie 59 kompletów. Drugą formą pracy UdW były cykle popularnych odczytów z wybranych dziedzin nauki wygłaszane w poszczególnych dzielnicach miasta. Tylko w ciągu 1908 roku przeprowadzono łącznie 456 odczytów, przy ogólnej liczbie 81 592 słuchaczy. Trzecią formą pracy UdW były publiczne odczyty wygłaszane w Sali Filharmonii lub w Muzeum Przemysłu przez uczonych, literatów i działaczy społecznych. (w ciągu roku skorzystało z nich 50 tys. słuchaczy)[7].

Działalność UdW przyczyniła się do rozwoju samokształcenia wśród robotników oraz do upowszechniania książki i czytelnictwa. UdW organizował specjalne biura porad dla samouków, a podczas odczytów kolportował książki zalecane przez wykładowców, upowszechniając tym sposobem najcenniejsze utwory literatury polskiej i obcej. UdW wspierał rozwój amatorskiego ruchu artystycznego wśród robotników, organizując kółka dramatyczne i literackie. Swoją wielokierunkową działalnością UdW przyczynił się do podniesienia poziomu oświaty i kultury środowisk robotniczych, rozbudził ich aspiracje kulturalne oraz pogłębił świadomość społeczną i narodową.

Po uprzednich represjach i aresztowaniach UdW został zawieszony przez rosyjskiego generał-gubernatora warszawskiego 19 listopada 1908 r. Jego majątek przekazano na rzecz Towarzystwa Kultury Polskiej do którego przeszli działacze oraz liczni słuchacze UdW i w którego ramach Uniwersytet kontynuował działalność jako oddział V i VI aż do rozwiązania TKP w 1913 r.[5]

Przypisy

  1. Józef Miąso, Ruch robotniczy i oświata 1878-1914, "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 25, 1983, s. 53
  2. Stanisław Kalabiński, Feliks Tych: "Czwarte powstanie czy pierwsza rewolucja. Lata 1905-1907 na ziemiach polskich". Warszawa 1969.
  3. Józef Miąso, Uniwersytet dla Wszystkich, Warszawa 1960, s. 32
  4. Alicja Skład, Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej, "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 144, wersja elektroniczna
  5. a b Jerzy Holzer, Jan Molenda, Polska w pierwszej wojnie światowej, Warszawa 1967, s. 393
  6. Kazimierz Rędziński, Robotnicza oświata pozaszkolna w Zagłębiu Dąbrowskim na początku XX wieku, "Prace Naukowe.Pedagogika" t. 5, 1994, s. 159-166, wersja elektroniczna
  7. Alicja Skład, Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej, "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 150-151, wersja elektroniczna

Bibliografia

  • [Józef Miąso]], Uniwersytet dla Wszystkich, Warszawa 1960,
  • ózef Miąso, Ruch robotniczy i oświata 1878-1914, "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 25, 1983, s. 39-57, wersja elektroniczna
  • [Jerzy Holzer]], Jan Molenda, Polska w pierwszej wojnie światowej, Warszawa 1967, s. 392-393
  • licja Skład, Wpływ ruchu rewolucyjnego 1905 r. na działalność pedagogiczno-oświatową Izy Moszczeńskiej, "Rozprawy z Dziejów Oświaty", t. 18, 1975, s. 131-164, wersja elektroniczna
  • [Kazimierz Wojciechowski]] "Encyklopedia oświaty i kultury dorosłych", Wrocław 1986
  • azimierz Rędziński, Robotnicza oświata pozaszkolna w Zagłębiu Dąbrowskim na początku XX wieku, "Prace Naukowe.Pedagogika" t. 5, 1994, s. 157-169, wersja elektroniczna